Onlar İng.Bizse MÜHENDİSLİK Öğreniyoruz - Saadet Taşan Kuzey (93 Metl.)

Merhaba Yücel Bey,

Bilgilendirmeniz için teşekkürler. Bu konudan haberim olmamıştı.
Ben, 1992 yılında Metalurji Fakültesinden mezun oldum. Sonrasında yine üniversitemde 1 yıl İngilizce hazırlık okudum ve ardından meslek yaşamına atıldım. Şuanda bir Fransız firmasında çalışıyorum. Yabancı dil olarak İngilizceyi sürekli kullanıyorum, kendi gayretlerimle Fransızcamı da geliştiriyoum. İlave bir dil kursuna gitmedim ancak İngilizcem gayet iyi seviyede. Demek istediğim şudur ki:

Meslek ana dilde öğrenilmelidir. Adı üstünde yabancı dil, bize yabancıdır. Mesleki iletişimleri gerçekleştirmede, dünyada olup biteni takip etmede kaçınılmazdır ve paralel olarak diğer dil, yada diller mutlaka öğrenilmelidir. Ancak Türkiye'de eğitim Türkçe verilmelidir.

Bizler mezunu olmaktan gurur duyduğum üniversitemde mühendislik öğrendik. Üniversitenin asıl amacı mesleki eğitim-öğretim verme, sadece meslek yaşantısı için değil hayatın tümüne dair mühendislik bakış açısını öğrencisine kazandırmak, hatta bunu öğrencisinin içine kazımaktır. Buda ancak anadilde eğitim verilerek gerçekleştirilebilir.

Benim İTÜ'ye başladığım sene, bu kadar yüksek puanla (adını vermek istemediğim, İngilizce eğitim veren bir) başka üniversiteye de gidilebilirdi şeklinde yapılan esprilere birkaç arkadaşın şu şekilde cevap verdiğini hatırlıyorum:
"Onlar İngilizce, bizse mühendislik öğreniyoruz. İngilizce'yi sonra veya paralelinde öğrenebilirsiniz ama mühendislik bakış açısını sadece burada kazanabilirsiniz..."

Bu bir gençlik atışması belki... Elbette ki diğer üniversitelerden mezun olup başarılı olan Türk vatandaşlarımız da var ama böylesine önemli bir konuda ve bu şekilde ünlenmiş bir İTÜ olarak geri adım atılmamalı diye düşünüyorum.

İyi günler