İTÜ Dil Bilen MESLEK CAHİLLERİ Yetiştirmemeli - Hilmi Demiray (Prof. Dr.-67 İnş.)

Sevgili Arkadaşlar,

Sizlerle birlikte İTÜ'den mezun alalı yaklaşık 42 sene olmuş. Diğer bir
deyişle bizler yaklaşık 42 yıllık meslek deneyimine sahibiz. Bir
akademisyen olarak ben, meslek hayatımın 5 yılını Amerikada, 7 yılını
TÜBİTAK'ta, 20 yılını İTÜ'de ve son 10 yılını da , eğitim dili
İngilizce olan Işık Üniversitesi'nde harcadım. Dolayısıyla, İTÜ gibi
köklü geleneği olan ve Cumhuriyet Türkiye’sini imarında öncü rolu
oynamış bir üniversitenin 235 yıllık Türkçe eğitim geleneğini bırakarak
sözde İngilizce eğitime geçme teşebbüsünü, üniversitemizi yönetmeye
çalışanların deneyimsizliğine ve vizyon eksikliğine yorumluyorum.
Geçmişte bazı Rektörlerimiz eğitimin % 30'nun İngilizce olmasını
istediler, bunun hiç çalışmadığını hep birlikte gördük.

Lisans eğitimi bir kısım temel ve mesleki derslerde ana kavramların
verildiği yerdir. Eğitim dili İngilizce olan Işık Üniversitesi'ndeki 10
yıllık deneyimim gösterdi ki bu temel kavramları yabancı

dilde vermek mümkün olmamaktadır. Bu nedenle, çoğu kez,

bu kavramları Türkçe anlatmak zorunda kalıyoruz.

Dolayısıyla, İTÜ gibi köklü gelenekleri
olan bir üniversitenin eğitimini Türkçe olarak yürütmeye devam etmesi,
bilim dili olarak Türkçenin gelişmesine öncülük etmesi gerekir diye
düşünüyorum.

Ama çağımızda eğitilmiş her insanın bir veya daha fazla
dil bilmesi mesleki gelişim açısından da önemlidir. Bunun yolu eğitimi
İngilizce yapmaya çalışarak İTÜ'nün gelenekçi çizgisi ve öncü rolünden
saptırmak değil, Lisans eğitimi süresince açılacak zorunlu yabancı dil
dersleri ile telafi edilebilir kanısındayım.

Aksi halde İTÜ dil bilen
meslek cahilleri yetiştiren bir kurum haline dönüşür.

Buna hiç bir İTÜ lü izin vermemelidir.

Hepinize sevgiler..